两人谈到了人工智能对学生的影响，包括人工智能对学生学习能力的提升、教学方式的改变以及教育机构的发展等方面。
俞敏洪认为，人工智能工具可以在备课、批改作业、写范文等方面帮老师节约出大量时间，有些AI老师讲课水平比很多学校老师讲的还要好。
俞敏洪也有一丝担忧：人的大脑是在不断训练、思考中锻炼出来的，而人的个性是懒惰的。
当不需要动脑子就能达到某种目的，比如一篇《秋游》500字作文，用文心一言1分钟写完，那孩子可能就不会去思考怎么写好作文了。
对于俞敏洪提出的AI工具会使学生容易变懒不思考的问题，李彦宏认为这是一种“误解”。
李彦宏指出，人工智能时代，孩子们的思考方式可能要发生变化。《秋游》写得好不好和你给文心一言的提示词好不好关系很大，写提示词的水平这种技能的培训高低很重要。
李彦宏表示：“人工智能时代，从头开始制造内容的能力没那么重要了，但是怎么跟AI合作一起生产内容进行创作的能力变得非常的重要。”
